刘 倩1 邓三鸿1 周金元2

• 1:1. 南京大学信息管理学院 南京 210023； 2. 江苏大学科技信息研究所 镇江 212013

摘要(Abstract)：

[目的/意义]为深入了解高校图书馆在校园文化建设与文化育人方面的研究现状，充分挖掘其在文化传承与育人中的关键作用，本文以中国知网（CNKI）数据库为数据来源，运用文献计量与可视化方法，对该领域的研究成果进行阶段性梳理与趋势分析，旨在为高校图书馆服务校园文化育人工作提供理论参考与实践指导。[方法/过程]基于CiteSpace软件，本文对CNKI数据库中检索获得的533篇相关文献进行统计与可视化分析，从期刊分布、作者合作网络、机构分布、关键词共现、聚类及突现词等方面出发，揭示当前研究力量的分布格局、核心议题及未来发展方向，为后续研究与实践提供有力支撑。[结果/结论]研究表明，我国高校图书馆在校园文化建设与文化育人方面的研究视角正由“实践导向”向“理论融合”进行转变，高校图书馆的育人路径由“传统服务”向“多元融合”拓展，图书馆的组织机制由“单点探索”向“系统协同”演进，数字工具也由“应用层面”向“育人内核”深入。

关键词(KeyWords)： 高校图书馆 文化育人 文献计量分析 校园文化 CiteSpace

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘 倩1 邓三鸿1 周金元2

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