潘雪莲 王宪雨

摘要(Abstract)：

[目的/意义]为深化对信息检索课程价值的认识和了解、优化信息检索课程建设，本文以南京大学面向一年级本科生开设的信息检索类课程《网络信息资源：小窗口，大世界》为案例开展研究。[方法/过程]调查了一年级本科生的信息检索能力，基于“学生中心、产出导向、持续改进”的教育教学理念设计了信息检索课程，综合运用案例教学法、任务教学法、讨论法和反馈法等方法提升教学效果。[结果/结论]通过分析学生提交的课程评价、检索作业和综述论文对教学效果进行全面评估，探讨开设信息检索课程的必要性及优化路径，以期为我国高校信息检索课程改革提供参考。

关键词(KeyWords)： 信息检索 课程设置 案例教学法 任务教学法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 本文系教育部人文社会科学研究青年项目“知识重组视角下学术流动对科研人员知识生产的影响机理研究”（项目编号：22YJC870011）、南京大学本科教育教学改革项目“人工智能赋能信息检索课程建设的实施路径研究”的研究成果之一

作者(Author): 潘雪莲 王宪雨

参考文献(References)：

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