视点

• 2015美国图书馆协会白皮书

  美国图书馆协会;

  <正>报告摘要图书馆为不同年龄和背景的人们提供参与媒介富集与技术富集社会的无限可能性。图书馆作为"社区锚"(community anchors),与人们生活的许多方面息息相关,并且成为民主政府信条的维护者。本报告探讨高校图书馆、中小学图书馆和公共图书馆的当前问题、发展趋势和实践状况。高校图书馆通过提供满足师生需求的资源和服务来支持教学和科研。调查显示,高校教师和学生需要高质量的电子和纸质文献,同时也重

  2015年03期 v.8;No.28 3-14+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 233K]
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专题研究

• 国内外读书会研究现状及展望

  赵俊玲;

  介绍读书会的由来、含义,从理论和现实两个层面探讨图书馆界研究读书会的意义,在此基础上对国内外读书会研究情况进行深入分析,认为国外和台湾地区关于读书会的研究比较成熟,国内关于读书会的研究相对薄弱。提出今后应该加强对读书会的本质及发展源流、读书会现状及其运作、读书会的社会功能及影响因素和读书会发展的引导扶助模式等诸问题的研究,并从研究范式的角度指出未来研究需注意多学科视角和多种研究方法的综合应用。

  2015年03期 v.8;No.28 15-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K]
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• 中国民间读书会的运作模式及困境

  范如霞;

  通过网上浏览和在线访谈,梳理出中国当代民间读书会的三种形式:开放式、半开放式和封闭式,并总结分析其运作模式和特点,指出目前读书会运行存在的困境,主要有:缺乏有效的组织管理,缺乏政府的政策、经费支持,缺乏公共图书馆场地、人员支持,认为民间读书会的运作与发展需要政府和社会给予更多的关注。

  2015年03期 v.8;No.28 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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• 美国读书会发展历史探究

  周田田;

  首先,梳理美国读书会的几个发展时期并分析其特点:女性读书会时期,发展初期阻力较大,阅读内容多种多样,一度引发阅读热潮,以中产阶级的女性为主,发展后期更加关注公共事务;经典阅读时期,发端于大学的经典阅读课程,采取群体研讨的模式,由大学推广到社会公众,成为人们生活的重要组成部分;多元化时期,参与人群多元,经典读物与大众读物并重,实体读书会与网络读书会并行,深度融入生活。其次,分析美国读书会发展的推动因素:女性在美国读书会发展上占有举足轻重的地位,电视、网络和社交媒体成为图书推广的重要模式,公共图书馆在读书会发展的各个方面都发挥着不可忽视的重要作用,政府的支持为读书会的顺利开展奠定了坚实的基础、促进了读书会的流行。最后,简单介绍美国学术界关于读书会的研究情况。

  2015年03期 v.8;No.28 27-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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实践研究

• 未来图书馆:作为场所而存在

  冯建周;

  介绍图书馆场所的概念及图书馆场所观念出现的背景,阐释当前图书馆发展中场所价值的具体体现:图书馆是不受功利关系制约的公共空间,即第三空间;图书馆是依托物理空间构建的信息共享空间;图书馆是一般社会成员可自由进入并不受约束地进行正常活动的公共文化空间。得出在严峻的外部信息资源与服务竞争情况下,图书馆场所将作为重要支柱,支撑未来图书馆继续存在和发展的结论。

  2015年03期 v.8;No.28 32-35+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K]
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• 中德两国阅读促进活动差异的比较分析

  杨前进;

  分析选取中国与德国进行阅读促进活动比较的缘由,介绍中德两国阅读促进活动情况,从阅读活动组织机构、服务对象、支持力量三个方面分析其差异:在活动组织机构上,中国的阅读促进活动主要由政府及其相关机构组织、行业协会负责实施,而德国则由非政府的文化性民间团体组织实施;在服务对象上,德国的阅读促进活动是按系统、分类别进行的,阅读活动的服务对象非常明确,而我国的阅读促进活动服务对象都是所有市民,没有特别针对的服务群体;在支持力量上,我国的阅读促进活动相对缺少政策、经费和社会力量的支持,而德国从政府到企业,从行业协会到民间组织都从不同角度、不同层面成为支持阅读的重要力量。最后指出德国阅读促进活动的成功经验对我国开展阅读促进活动的四点启示。

  2015年03期 v.8;No.28 36-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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• 高校图书馆“找书难”问题研究与思考

  孙书霞;

  对高校图书馆"找书难"问题进行文献调研和网站调研,了解目前国内外图书馆界解决这一问题的具体做法。从图书馆和读者两方面客观分析"找书难"的原因,并提出五条解决思路:设专人负责,加强各种学习研讨空间的管理,馆藏清点,与外包公司有效沟通并细化管理,读者参与管理。

  2015年03期 v.8;No.28 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K]
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• 图书馆未成年人服务的理论依据及其对实践的指导

  张丽;

  图书馆未成人服务的实践应该接受教育学和心理学理论的指导。多元智能理论指导馆员根据孩子擅长的领域,推荐他们参加相关活动,让他们发现自己的长处;最近发展区理论指导馆员在小读者已经达到的阅读水平和基础上提供服务和阅读指导,阅读活动设计略有难度,能够在馆员和家人的辅助下完成;操作性行为强化理论指导馆员在与未成年人读者接触的过程中,应该多给他们正面的强化,多给他们语言和行动上的鼓励;认知发展阶段理论指导馆员在馆藏资源的选择、分类、摆放,空间的设计与布局,服务的设计与开展等方面符合不同年龄段未成年人的心理和生理发展需要;关键期/敏感期理论指导馆员要抓住未成年人发展过程中的关键时期。

  2015年03期 v.8;No.28 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
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情报分析

• 基于专利技术地图的技术预见模型研究

  沙振江;张蓉;

  简介专利技术地图在技术预见中的功用,分析专利技术地图与技术预见之间在研究目标和研究对象上的耦合性,揭示基于专利技术地图的技术预见模型构建的依据,并构建基于专利技术地图的技术预见模型,结合实例从外部竞争技术、外部合作技术和内部技术评价三方面分析影响技术预见确定研究领域和研究主题的因素,并从技术生命周期、技术发展趋势、技术功效矩阵以及技术发展路线四个方面对不同技术预见主体技术预见的过程进行解析。

  2015年03期 v.8;No.28 55-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 266K]
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• 基于文献计量的泛在图书馆研究现状分析

  袁润;李飞;

  从年代、作者、期刊、机构、被引和关键词的角度对我国2005~2014年发表的被中国知网收录的泛在图书馆研究的期刊论文进行计量学分析;利用Ucinet社会网络分析软件对高频关键词共现进行分析,得出我国泛在图书馆研究热点集中在国外泛在图书馆研究介绍、泛在图书馆对图书馆服务的影响、泛在技术在图书馆中的应用、泛在图书馆的模式设计与构建等4大主题上。

  2015年03期 v.8;No.28 61-65+71页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K]
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• 知网和万方学位论文数据库可用性测试研究

  陈燕;丁岚;

  基于可用性理论,针对知网和万方两种学位论文数据库设计可用性测试流程和测试指标,然后设置10个测试任务和1份调查问卷,选取5名受测者,从有效性、易用性、易学性、容错程度和主观满意度5个方面对两种数据库进行可用性测试和比较。针对可用性测试过程中所发现的两种学位论文数据库存在的问题,提出几条改善建议。

  2015年03期 v.8;No.28 66-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K]
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• 2011～2013年国家社科基金情报学研究立项计量分析

  唐雅琳;

  统计2011~2013年国家社会科学基金情报学立项课题,对立项课题数量、立项类别年度分布、课题地域分布、立项人员机构分布、预期成果类型分布、立项主题等进行计量分析,并归纳这三年立项的特点:学科建设呈现多领域交叉发展趋势,网络舆情研究成为研究热点,对弱势群体倾注人文关怀,更关注现实民生。旨在为情报学学者的基金课题申请和相关研究提供参考。

  2015年03期 v.8;No.28 72-76+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K]
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信息技术

• 数字图书馆异构性成因分析及对策研究

  唐明伟;蒋勋;

  从技术角度按层分析数字图书馆的一般架构,对数字图书馆的运行模式进行分类,根据不同的层次特点及运行模式,总结数字图书馆的3个主要异构类型,分别是基础运行平台异构、信息存储异构和信息表示异构,分析得出从解决信息表示异构的角度消除数字图书馆的异构性是较理想的方法,最后从该角度给出解决数字图书馆异构性的思路及对策,即成立数字图书馆联盟,搭建数字资源共享平台,制定数字资源共享和交互标准;按该标准将信息管理方式按照面向资源架构的方式进行构建(新建数字图书馆)或改造(现有数字图书馆);数字图书馆联盟管理方需定期维护加入的成员馆,检查共享资源的格式和内容,保证共享资源的合法性和完整性。

  2015年03期 v.8;No.28 77-81+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 418K]
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• 融合热门度因子基于标签的个性化图书推荐算法

  徐文青;双林平;

  依照Web2.0的"社会化标注"思想,针对基于内容的推荐算法(CBR)和协同过滤推荐算法(CF)存在的不足,提出了基于读者标签(Tags)的、融合图书"热门度"因子的个性化图书推荐的两个改进算法。利用统计分析软件R,重点对改进后的CBR算法进行实验分析和验证,结果表明,改进算法的图书个性化推荐效果有明显改善。

  2015年03期 v.8;No.28 82-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 238K]
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史考纵横

• “国立北平图书馆”对政府出版物的收集整理

  方堃;

  北京图书馆于1926年开始承担国际出版品交换工作,同时开始系统收集中国政府出版物,依靠当时身处北洋政府首都的地缘优势,收集到了近千部中央及地方政府出版物。1929年北京图书馆与国立北平图书馆合并后,政府出版物采访编目工作全面展开,成绩显著。1937年抗日战争爆发,平馆南迁和北平沦陷对政府出版物收集整理带来极大影响,南下的国立北平图书馆开展了中日战事史料征集工作,收集到了大量的官方出版物。

  2015年03期 v.8;No.28 87-91+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K]
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• 清代江苏书院课艺补目

  鲁小俊;

  《清代东南书院课艺提要》著录清代江苏、浙江、安徽三省书院课艺86种,其中江苏书院课艺56种,为相关研究指示门径,厥功甚伟。笔者近年访书,又经眼江苏书院课艺32种,撰其提要以作补充,认为课艺留存了很多士人早年在书院的活动,对于了解士人的生平和创作,以及书院考课的实际情况,皆有重要价值和意义。

  2015年03期 v.8;No.28 92-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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• 本刊投稿格式

  <正>1架构顺序:1中文题目、作者姓名、作者单位名称及邮政编码、中文摘要1中文关键词(3-8个)、中图分类号;2英文题目、作者汉语拼音姓名、作者单位英文名称及邮政编码、英文摘要、英文关键词;3正文;4参考文献;5作者简介(姓

  2015年03期 v.8;No.28 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 380K]
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• 《图书情报研究》2015年改、扩版启事

  <正>由江苏大学主办的图书馆学、情报学、档案学学术刊物《图书情报研究》(ISSN2222-1603)自2015年起改、扩版,版面将由64页增扩至96页,热忱欢迎广大作者投稿。本刊以广大图书、情报、档案工作者和图书情报学、档案学专业师生为主要读者对象,坚持"百花齐放,百

  2015年03期 v.8;No.28 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 335K]
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